Consciência Negra: Como e porque abordar o tema com as crianças?

Muitas conquistas foram realizadas, mas a tão sonhada igualdade racial ainda está longe de ser alcançada. Hoje, 20 de novembro, é comemorado o Dia da Consciência Negra no Brasil.

Discriminação, racismo e desrespeito com a raça negra. É na escola que os conflitam são ainda maiores. Pensando nisso, dois professores da Escola Municpal Alfredo Chaves, no distrito de Icoaraci, em Belém, criaram o livro "Valeu, Zumbi!".

A proposta feita por Elayne Oliveira e Asarias Favacho, que teve a participação de 12 crianças, na faixa dos 10 anos, era construir narrativas a respeito do tema liberdade, nas quais cada autor deu sua contribuição social e humana para a temática.

Segundo Elayne, o objetivo foi socializar histórias e reflexões sobre a temática da consciência negra.

"Isso nos permite viajar ao passado, desde o momento em que os africanos estiveram em nossas terras para serem escravizados até os dias atuais em que ainda há muita discriminação, racismo e desrespeito para com a raça negra", destaca a professora.

Valeu, Zumbi!

O livro destaca a escravidão, a luta contra o preconceito e a liberdade dos escravos. O Dia da Consciência Negra coincide com a morte de Zumbi, um líder bom e justo do quilombo Palmares, que sempre ajuda o próximo, mesmo em péssimas condições.

Zumbi era um negro de família nobre na África, mas foi capturado pelos portugueses quando estava caçando sua comida.

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Depois de libertar os outros escravos, Zumbi morreu dia 20 de novembro de 1695 para salvar os outros negros da morte, falando: "Em troca da liberdade de todos os escravos eu entrego a minha vida". Por isso, dia 20 de novembro é um dia de reflexão não só sobre a morte de Zumbi, mas também a liberdade de todos os escravos.

"A ideia do livro é manter viva essa reflexão, além de incentivar nossos pequenos escritores a continuarem no caminho da escrita, na trilha do conhecimento e principalmente na luta por um mundo mais justo e fraterno", destaca a professora Elayne.

COMBATE AO RACISMO

O advogado e ativista do movimento negro, Paulo Victor Squires, destaca a importância do racismo ser combatido já nos primeiros anos de vida, nas primeiras séries escolares.

"O ambiente escolar é o primeiro contato da criança em sociedade, o primeiro contato coletivo, de integração. É o momento que ela absorve todos os conceitos e pré conceitos da estrutura social. É importantíssimo que desde cedo já sejam desenvolvidas atividades lúdicas e não lúdicas, em diversas vertentes pedagógicas, introduzindo história da África, a cultura africana, todo o histórico do continente africano que influenciou fortemente a nossa formação, tanto na música, quanto na língua, na dança, na culinária e toda nossa estrutura social", explica Squires.

Para o ativista é importante o incentivo do conhecimento da história e da cultura africana e negra para as crianças, como uma forma de quebrar o preconceito, a discriminação e do racismo desde cedo.

"Existe a lei 10639 de 2003, que introduziu no currículo escolar o estudo afro-brasileiro, justamente com esse objetivo, mas infelizmente a lei é de 2003, mas está sendo implementada de forma lenta. Infelizmente as escolas públicas e particulares nas séries iniciais, fundamental e médio, ainda não tem essa lei sendo aplicada efetivamente", lamentou Squires.

Segundo a lei, em todas as escolas do país, os alunos devem estudar a história da África e dos africanos, a luta dos negros no Brasil, a cultura negra brasileira e o negro na formação da sociedade nacional.