Violência nas escolas assusta pais e especialistas. Como lidar com o problema?

A violência entrou de vez no currículo escolar dos brasileiros. Crianças e adolescentes, professores, diretores e funcionários convivem a cada dia com situações de agressões que ameaçam à paz na comunidade escolar.

“O ambiente de medo mantém as pessoas reféns, compromete a aprendizagem e principalmente a função da escola no processo de educação e socialização das pessoas. O ambiente precisa ser cuidado para ser favorável ao desenvolvimento”.

O alerta é Lúcia Garcia, mestre em serviço social da Universidade da Amazônia (UNAMA) e coordenadora do projeto de prática restaurativa que atua junto com o Ministério Público de Icoaraci.

Não é preciso ir muito longe para constatar a problemática. Na manhã da última terça-feira (16), duas adolescentes foram flagradas aos tapas e socos na hora do intervalo, dentro da Escola Francisco de Sales Neves, no município de Marapanim, no nordeste paraense. A briga, segundo testemunhas, foi motivada por causa de namorado. As alunas foram apartadas por funcionários do local e levadas para a diretoria da escola após a situação ser presenciada por vários estudantes e docentes.

ROTINA

Este, contudo, não é um caso isolado. Em junho deste ano, um vídeo compartilhado nas redes sociais mostrou mãe e a filha cercando uma adolescente na saída de uma escola no bairro da Pratinha II, em Belém.

Na ocasião, a adolescente chegou a puxar uma faca do cós da calça e desferiu vários golpes contra outra garota, atingida no rosto, cabeça, braço e peito. Segundo relatos de colegas, as duas eram “amigas” e a discussão teria começado após bullying na escola.

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É PRECISO PREVENIR

Para Garcia, no momento, há uma grande dificuldade de compreender o que de fato é um ato de indisciplina e quando se trata de um ato infracional. “A violência nas escolas acaba sendo desencadeada também por não saber tratar de forma preventiva, o que acaba gerando outras situações”, explica.

Para a mestre em serviço social, a violência e a impunidade favorecem os alunos envolvidos nessas situações, além da falta de capacitação e orientação em como conduzir o processo.

“Tem a questão da direção não conduzir da forma que deveria, tomando as medidas cabíveis, verificando se a ocorrência ultrapassa a questão da indisciplina. A falta de conhecimento sobre os direitos das crianças e adolescentes acaba gerando uma isenção”, opina.

A professora também ressalta como fator contribuinte para os casos de violência, a ausência da segurança nas áreas onde ficam localizadas a maioria das escolas.

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“Um adolescente, por exemplo, entra com uma faca na escola. A diretora fica morrendo de medo, esconde o objeto na diretoria e acaba entregando ao final da aula, por não saber como proceder. Outra questão é a locação da maioria das escolas, onde há uma ausência muito grande de segurança. São muitas desmedidas e formas de se manifestar frente as situações de violência”, destaca.

Para amenizar a questão da violência nas escolas, Garcia acredita que a principal medida deve ser instrumentalizar os profissionais da educação. Para ela, o Ministério Público deve estar presente e, amparar e orientar os profissionais.

“Precisamos de profissionais qualificados, que saibam tomar os encaminhamentos necessários e que sejam apoiados pelos próprios familiares. Esse projeto na universidade tem justamente o objetivo de restaurar vínculos e apurar as questões de violência, o que de fato desencadeou, além de orientar e apoiar, ao invés de punir”, explica.

VIOLÊNCIA ENTRE JOVENS

O grande aumento de mortes no Brasil entre 2006 e 2016 pode ser explicado pela violência contra jovens. Em 2016, 33.590 pessoas entre 15 e 29 anos foram assassinadas no País.

De acordo com o Atlas da Violência 2018, a juventude perdida é considerada um problema de primeira importância no caminho do desenvolvimento social do país e que vem aumentando numa velocidade maior nos estados do Norte.

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Em 2016, as taxas de homicídios de jovens variaram de 19 homicídios por cada grupo de 100 mil jovens, em São Paulo, até 142,7 em Sergipe, sendo a taxa média do país 65,5 jovens mortos por grupo de 100 mil.

No Pará essa taxa é de 98 jovens mortos a cada grupo de 100 mil habitantes, uma taxa considerada altíssima pelos pesquisadores do Fórum da Segurança Pública. Considerando a década 2006-2016, o Atlas afirma que houve aumento de 23,3% no número de vítimas nessa faixa etária.

O DOL entrou em contato com Secretaria de Educação (Seduc) para saber de que forma o órgão atua em casos de violência no interior das unidades escolares e aguarda um posicionamento.

A reportagem ainda tenta contato com a Secretaria Municipal de Educação de Marapanim, onde foi registrada a agressão entre as alunas.

(Andressa Ferreira/DOL)